La lactancia materna otorga múltiples beneficios para el recién nacido y la madre; de ahí la importancia de mantener un conocimiento adecuado de esta para potenciar una correcta práctica. Se realizó un estudio cuasi experimental de intervención educativa en gestantes del  tercer trimestre del embarazo,  ingresadas en el servicio de Ginecobstetricia, del Hospital “Mártires de Jiguaní”, en el periodo comprendido de enero - marzo del 2020. Con el objetivo de diseñar una estrategia educativa que contribuya a la prevención del abandono precoz de la lactancia materna en gestantes del tercer trimestre del embarazo. El universo estuvo constituido por 32 gestantes. La investigación se desarrolló en tres etapas predefinidas diagnóstico, intervención y evaluación. Se empleó la estadística descriptiva e inferencial. Se encontró que el 50 % de las gestantes correspondieron al grupo de edad de 20 a 34 años; las estudiantes representaron el 56,25 %, predominó el nivel de escolaridad medio, unión consensual, procedencia urbana representando el 62,5 %. Se observó un incremento del nivel conocimiento sobre lactancia materna 93,75% y un índice de satisfacción de 96,9%. Posibilitó la adquisición de conocimientos a favor de contribuir a la prevención del abandono precoz de la lactancia materna en gestantes del tercer trimestre del embarazo.